1.万礼豪程《酒店情景英语》课程教材简介
2.酒店情景英语课堂中教师的角色定位
3.课堂上的“组对活动”(一)
4.课堂上的“组对活动”(二)
5.课堂上的小组活动(一)
6.课堂上的小组活动(二)
7.课堂上的小组活动(三)
8.关于第一堂课:建立常规
9.“破冰”活动
10.课堂上的角色扮演(一)
11.课堂上的角色扮演(二)
12.酒店英语课堂上的“头脑风暴”活动
13.课堂上的英语习语教学(一)
14.课堂上的英语习语教学(二)
15.基于图片开展的口语活动(一)
16.基于图片开展的口语活动(二)
17.酒店英语课堂上的语音教学(一)
18.酒店英语课堂上的语音教学(二)
19.酒店英语课堂上的语音教学(三)
20.如何激励学生课外自主学习(一)
21.如何激励学生课外自主学习(二)
22.英语课堂教学中如何纠正学生的语言错误
23.酒店英语课堂测试
24.酒店英语课堂测试(二)
25.酒店英语课堂测试(三)
26.教师挂职培训项目助益酒店英语课堂教学
27.如何将阅读材料作为酒店英语课程有益补充
28.酒店英语课堂教学中如何进行有效反馈
29.如何使用有效视频资源
30.如何帮助学生提高英语写作能力
31.万礼豪程《酒店情景英语》(第二版)教材开发——需求分析