1.万礼豪程《酒店情景英语》课程教材简介
2.酒店情景英语课堂中教师的角色定位
3.课堂上的“组对活动”（一）
4.课堂上的“组对活动”（二）
5.课堂上的小组活动（一）
6.课堂上的小组活动（二）
7.课堂上的小组活动（三）
8.关于第一堂课：建立常规
9.“破冰”活动
10.课堂上的角色扮演（一）
11.课堂上的角色扮演（二）
12.酒店英语课堂上的“头脑风暴”活动
13.课堂上的英语习语教学（一）
14.课堂上的英语习语教学（二）
15.基于图片开展的口语活动（一）
16.基于图片开展的口语活动（二）
17.酒店英语课堂上的语音教学（一）
18.酒店英语课堂上的语音教学（二）
19.酒店英语课堂上的语音教学（三）
20.如何激励学生课外自主学习（一）
21.如何激励学生课外自主学习（二）
22.英语课堂教学中如何纠正学生的语言错误
23.酒店英语课堂测试
24.酒店英语课堂测试（二）
25.酒店英语课堂测试（三）
26.教师挂职培训项目助益酒店英语课堂教学
27.如何将阅读材料作为酒店英语课程有益补充
28.酒店英语课堂教学中如何进行有效反馈
29.如何使用有效视频资源
30.如何帮助学生提高英语写作能力
31.万礼豪程《酒店情景英语》（第二版）教材开发——需求分析
